- importsource = "01852698-2016-01.txt"
- Artículo:
Consorcio Mexicano de Revistas de Investigación Educativa
- Página:
3
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
XXXVIII
- Número:
151
- Periodo:
2016
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698-2016-01.txt
- Documento número 345373
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:01:53 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:01:53 p. m.
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- Artículo:
Estructura familiar, tamaño de la familia y el rendimiento en matemática y lectura: análisis comparativo entre países de América Latina
- Autor:
Rubén Cervini
Nora Dari
Silvia Quiroz
- Página:
12
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
XXXVIII
- Número:
151
- Periodo:
2016
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698-2016-01.txt
- Documento número 345374
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:01:53 p. m.
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- Artículo:
Desigualdad educativa y desigualdad social en México. Nuevas evidencias desde las primarias generales en los estados
- Autor:
Luis Arturo Tapia G.
Giovanna Valenti
- Página:
32
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
XXXVIII
- Número:
151
- Periodo:
2016
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698-2016-01.txt
- Documento número 345375
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:01:53 p. m.
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- Artículo:
¿Qué ocurre en las aulas donde los niños y niñas no aprenden? Estudio cualitativo de aulas ineficaces en Iberoamérica
- Autor:
F. Javier Murillo
Reyes Hernández-Castilla
Cynthia Martínez-Garrido
- Página:
55
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
XXXVIII
- Número:
151
- Periodo:
2016
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698-2016-01.txt
- Documento número 345376
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:01:53 p. m.
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- Artículo:
Factores determinantes del aprovechamiento de las TIC en docentes de educación básica en Brasil. Un estudio de caso
- Autor:
Elias Said Hung
Jorge Valencia Cobos
Ademilde Silveira Sartori
- Página:
71
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
XXXVIII
- Número:
151
- Periodo:
2016
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698-2016-01.txt
- Documento número 345377
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:01:53 p. m.
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