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- Artículo:
¿Hay esperanza para la enseñanza de las matemáticas?
- Autor:
Alejandro Márquez Jiménez
- Página:
3
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Número:
número especial 2016
- Periodo:
diciembre 2016
- ISSN:
01852698
- SrcID:
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- Documento número 878594
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:53:57 a. m.
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- Artículo:
Educación alternativa: matemáticas y práctica social
- Autor:
Ricardo Cantoral
- Página:
7
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Número:
número especial 2016
- Periodo:
diciembre 2016
- ISSN:
01852698
- SrcID:
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- Documento número 878595
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- Artículo:
Orígenes y complejidades de una propuesta alternativa de formación continua para profesores de matemáticas y su articulación con el nivel de secundarias
- Autor:
Miguel Ángel Vásquez Vicente
- Página:
19
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Número:
número especial 2016
- Periodo:
diciembre 2016
- ISSN:
01852698
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01852698-2016-12.txt
- Documento número 878596
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- Artículo:
Oaxaca: una transformación colectiva con impacto social y educativo
- Autor:
Daniela Reyes-Gasperini
- Página:
37
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Número:
número especial 2016
- Periodo:
diciembre 2016
- ISSN:
01852698
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01852698-2016-12.txt
- Documento número 878597
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- Artículo:
La construcción social de un lenguaje simbólico desde las prácticas
- Autor:
Óscar Alejandro Cervantes Reyes
Daniela Reyes-Gasperini
- Página:
67
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Número:
número especial 2016
- Periodo:
diciembre 2016
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698-2016-12.txt
- Documento número 878598
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