- importsource = "01852698-2019-02.txt"
- Artículo:
La evaluación de la comprensión lectora en México El caso de las pruebas EXCALE, PLANEA y PISA
- Autor:
Bianca P. Caracas Sánchez
Moisés Ornelas Hernández
- Página:
8
- Publicación:
Perfiles educativos
- Volúmen:
41
- Número:
164
- Periodo:
Abril-Junio 2019
- ISSN:
01852698
- SrcID:
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- Documento número 1524869
- Actualizado el jueves, 2 de septiembre de 2021 04:56:37 p. m.
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- Artículo:
Perfiles lectores de profesores de escuelas públicas de la Araucanía, Chile Una construcción de sus concepciones sobre la lectura
- Autor:
María Constanza Errázuriz Cruz
Rukmini Becerra
Paula Aguilar
Andrea Cocio
Omar Davison
Liliana Fuentes
Bianca P. Caracas Sánchez
Moisés Ornelas Hernández
- Página:
28
- Publicación:
Perfiles educativos
- Volúmen:
41
- Número:
164
- Periodo:
Abril-Junio 2019
- ISSN:
01852698
- SrcID:
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- Documento número 1524870
- Actualizado el jueves, 2 de septiembre de 2021 04:56:37 p. m.
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- Artículo:
Formación inicial de profesionales de educación infantil en Alemania y Suecia
- Autor:
Verónica C. Cobano-Delgado
Vicente Llorent-Bedmar
Alicia Sianes-Bautista
- Página:
47
- Publicación:
Perfiles educativos
- Volúmen:
41
- Número:
164
- Periodo:
Abril-Junio 2019
- ISSN:
01852698
- SrcID:
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- Documento número 1524871
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- Artículo:
El perfil del buen docente universitario según la valoración de alumnos de Magisterio y Psicopedagogía
- Autor:
Pilar Alonso Martín
- Página:
65
- Publicación:
Perfiles educativos
- Volúmen:
41
- Número:
164
- Periodo:
Abril-Junio 2019
- ISSN:
01852698
- SrcID:
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- Documento número 1524872
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- Artículo:
Competencias del perfil del administrador Análisis comparativo en diferentes modalidades educativas
Una revisión teórica sobre estudios empíricos realizados en centros educativos latinoamericanos
- Autor:
Rosa Elena Richart Varela
Erika P. Álvarez-Flores
Reyna Del Carmen Martínez-Rodríguez
Juan Rubio González
David Cuadra-Martínez
Cristian Oyanadel Véliz
Pablo Castro Carrasco
Ingrid González Palta
- Página:
82
100
- Publicación:
Perfiles educativos
- Volúmen:
41
- Número:
164
- Periodo:
Abril-Junio 2019
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698-2019-02.txt
- Documento número 1524873
- Actualizado el jueves, 2 de septiembre de 2021 04:56:37 p. m.
- Creado el jueves, 2 de septiembre de 2021 04:56:37 p. m.
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