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- Artículo:
El conocimiento pedagógico del contenido
- Autor:
Andoni Garritz
Rufino Trinidad-Velasco
- Página:
98
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
15
- Número:
2
- Periodo:
Abril-Junio 2004
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
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- Documento número 1507850
- Actualizado el viernes, 4 de junio de 2021 07:54:58 p. m.
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- Artículo:
La evaluación de los aprendizajes y el portafolios
- Autor:
Marta Bulwik
- Página:
104
- Sección:
De aniversario
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
15
- Número:
2
- Periodo:
Abril-Junio 2004
- ISSN:
0187893X
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- Documento número 1507851
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- Artículo:
La enseñanza de la química. Evaluación de los conocimientos de química desde secundaria hasta licenciatura
- Autor:
José Antonio Chamizo
Elizabeth Nieto
Plinio Sosa
- Página:
108
- Sección:
De aniversario
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
15
- Número:
2
- Periodo:
Abril-Junio 2004
- ISSN:
0187893X
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- Documento número 1507852
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- Artículo:
Assessment In Academia. The good, the bad and the ugly
- Autor:
Paul Kelter
- Página:
113
- Sección:
De aniversario
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
15
- Número:
2
- Periodo:
Abril-Junio 2004
- ISSN:
0187893X
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- Documento número 1507853
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- Artículo:
La evaluación refleja el modelo didáctico análisis de actividades de evaluación, planteadas en clases de química
- Autor:
Neus Sammartí
Graciela Alimenti
- Página:
120
- Sección:
De aniversario
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
15
- Número:
2
- Periodo:
Abril-Junio 2004
- ISSN:
0187893X
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0187893X-2004-02.txt
- Documento número 1507854
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