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- Artículo:
Enseñanza experimental: ¿Cómo y para qué?
- Autor:
Gisela Hernández Millán
- Página:
92
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
23
- Número:
número extraordinario 1
- Periodo:
marzo 2012
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
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- Documento número 131910
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:43 p. m.
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- Artículo:
Argument-Based General Chemistry Laboratory Investigations for Pre-Service Science Teachers
- Autor:
Brian Hand
Jeonghee Nam
Aeran Choi
- Página:
96
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
23
- Número:
número extraordinario 1
- Periodo:
marzo 2012
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
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- Documento número 131911
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- Artículo:
¿Cómo diversificar los trabajos prácticos?: Un experimento ilustrativo y un ejercicio práctico como ejemplos
- Autor:
Gisela Hernández Millán
Glinda Irazoque Palazuelos
Norma M. López-Villa
- Página:
101
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
23
- Número:
número extraordinario 1
- Periodo:
marzo 2012
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
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- Documento número 131912
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- Artículo:
La integración de los trabajos prácticos en la enseñanza de la química como investigación dirigida
- Autor:
Joaquín Martínez Torregrosa
Josep Lluís Domènech Blanco
Asunción Menargues
- Página:
112
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
23
- Número:
número extraordinario 1
- Periodo:
marzo 2012
- ISSN:
0187893X
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- Documento número 131913
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:43 p. m.
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- Artículo:
Síntesis microquímica y microelectroquímica de acetato de cobre [II] a partir de vinagre: Un ejemplo de química verde
- Autor:
Rosa Elena Arroyo-Carmona
Sylvain Bernès
Enrique González Vergara
- Página:
127
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
23
- Número:
número extraordinario 1
- Periodo:
marzo 2012
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
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- Documento número 131914
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