- importsource = "01885847-1995-02.TXT"
- Artículo:
CD-ROM en México. La edición del CD-ROM en México: historia, estado actual, futuro.
- Página:
9
- Publicación:
Información : producción, comunicación y servicios
- Número:
22
- Año:
5
- Periodo:
Verano 1995
- ISSN:
01885847
- SrcID:
01885847-1995-02.TXT
- Documento número 1553978
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:49:38 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:49:38 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
¿Cómo serán las bibliotecas en el año 2000?
- Página:
18
- Publicación:
Información : producción, comunicación y servicios
- Número:
22
- Año:
5
- Periodo:
Verano 1995
- ISSN:
01885847
- SrcID:
01885847-1995-02.TXT
- Documento número 1553979
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:49:38 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:49:38 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Edificios para bibliotecas, su estado actual y futuro desarrollo.
- Página:
20
- Publicación:
Información : producción, comunicación y servicios
- Número:
22
- Año:
5
- Periodo:
Verano 1995
- ISSN:
01885847
- SrcID:
01885847-1995-02.TXT
- Documento número 1553980
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:49:38 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:49:38 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
CD-ROM en México. La edición del CD-ROM en México: historia, estado actual, futuro.
- Página:
9
- Publicación:
Información : producción, comunicación y servicios
- Número:
22
- Año:
5
- Periodo:
Verano 1995
- ISSN:
01885847
- SrcID:
01885847-1995-02.TXT
- Documento número 1618773
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:03:05 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:03:05 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
¿Cómo serán las bibliotecas en el año 2000?
- Página:
18
- Publicación:
Información : producción, comunicación y servicios
- Número:
22
- Año:
5
- Periodo:
Verano 1995
- ISSN:
01885847
- SrcID:
01885847-1995-02.TXT
- Documento número 1618774
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:03:05 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:03:05 p. m.
- Enlace directo
- 1-5
- 6-9
