- importsource = "02100630-2009-05.txt"
Se encontraron 56 resultados.
- Autor:
Rafael Miralles Lucen
- Resumen:
Estudiantes que despiertan a la universidad
- Página:
20
- Sección:
Reportaje
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
390
- Periodo:
Mayo 2009
- ISSN:
0210063
- SrcID:
02100630-2009-05.txt
- Documento número 108009
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:22 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:22 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Infantil
- Autor:
Patricia Ojeda Ruiz
- Resumen:
El círculo mágico
- Página:
28
- Sección:
Experiencias
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
390
- Periodo:
Mayo 2009
- ISSN:
0210063
- SrcID:
02100630-2009-05.txt
- Documento número 108010
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:22 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:22 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
El olor de las huellas
- Autor:
Janet Val Triboullier
- Página:
31
- Sección:
Experiencias
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
390
- Periodo:
Mayo 2009
- ISSN:
0210063
- SrcID:
02100630-2009-05.txt
- Documento número 108011
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:22 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:22 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Primaria
- Autor:
Maite Ramos Fernández
- Resumen:
Los kamishibais, otra forma de contar cuentos
- Página:
34
- Sección:
Experiencias
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
390
- Periodo:
Mayo 2009
- ISSN:
0210063
- SrcID:
02100630-2009-05.txt
- Documento número 108012
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:22 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:22 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Educación Especial
- Autor:
Alicia López Romero
Miriam Ranera García
- Resumen:
Claves visuales para mejora el aprendizaje
- Página:
36
- Sección:
Experiencias
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
390
- Periodo:
Mayo 2009
- ISSN:
0210063
- SrcID:
02100630-2009-05.txt
- Documento número 108013
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:22 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:22 p. m.
- Enlace directo
