- importsource = "03601315-2007-04.txt"
- Artículo:
Designing agents to support learning by explaining
- Autor:
Jeffrey Holmes
- Página:
523
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
48
- Número:
4
- Periodo:
Mayo 2007
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 92533
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- Artículo:
A meta-cognitive tool for courseware development, maintenance, and reuse
- Autor:
John W. Coffey
- Página:
548
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
48
- Número:
4
- Periodo:
Mayo 2007
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 92534
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- Artículo:
Performing a course material enhancement process with asynchronous interactive online system
- Autor:
Hei-Chia Wang
- Página:
567
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
48
- Número:
4
- Periodo:
Mayo 2007
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2007-04.txt
- Documento número 92535
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- Artículo:
LIM-G: Learner-initiating instruction model based on cognitive knowledge for geometry word problem comprehension
- Autor:
Wing-Kwong Wong
Sheng-Cheng Hsu
Shih-Hung Wu
- Página:
582
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
48
- Número:
4
- Periodo:
Mayo 2007
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2007-04.txt
- Documento número 92536
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- Artículo:
Young children’s ability to use a computer mouse
- Autor:
Afke Donker
Pieter Reitsma
- Página:
602
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
48
- Número:
4
- Periodo:
Mayo 2007
- ISSN:
03601315
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- Documento número 92537
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