- importsource = "03601315-2012-04.txt"
- Artículo:
We care about you: Incorporating pet characteristics with educational agents through reciprocal caring approach
- Autor:
Zhi-Hong Chen
- Página:
1081
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
59
- Número:
4
- Periodo:
diciembre 2012
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 93472
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:10 p. m.
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- Artículo:
Pre-service teachers' perspectives of the diffusion of information and communications technologies (ICTs) and the effect of case-based discussions (CBDs)
- Autor:
Sami Sahin
- Página:
1089
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
59
- Número:
4
- Periodo:
diciembre 2012
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 93473
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- Artículo:
Use of signaling to integrate desktop virtual reality and online learning management systems
- Autor:
Bucky J. Dodd
Pavlo D. Antonenko
- Página:
1099
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
59
- Número:
4
- Periodo:
diciembre 2012
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 93474
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- Artículo:
Teachers' perceptions of the barriers to technology integration and practices with technology under situated professional development
- Autor:
Theodore J. Kopcha
- Página:
1109
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
59
- Número:
4
- Periodo:
diciembre 2012
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2012-04.txt
- Documento número 93475
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- Artículo:
Comparing the social knowledge construction behavioral patterns of problem-based online asynchronous discussion in e/m-learning environments
- Autor:
Yu-Feng Lan
Pei-Wei Tsai
Shih-Hsien Yang
- Página:
1122
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
59
- Número:
4
- Periodo:
diciembre 2012
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2012-04.txt
- Documento número 93476
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