- importsource = "0742051X-1994-01.TXT"
- Artículo:
Professionalization in Teaching and Teacher Education: Some Notes on Its History, Ideology, and Potential
- Autor:
Thomas S. Popkewitz
- Página:
1
- Publicación:
Teaching and Teacher Education
- Volúmen:
10
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1994
- ISSN:
0742051X
- SrcID:
0742051X-1994-01.TXT
- Documento número 1699288
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:43:28 p. m.
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- Artículo:
A Beginning Teacher's Search for Mean-ing: Teacher Socialization, Organizational Literacy, and Empowerment
- Autor:
Jeff Kuzmic
- Página:
15
- Publicación:
Teaching and Teacher Education
- Volúmen:
10
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1994
- ISSN:
0742051X
- SrcID:
0742051X-1994-01.TXT
- Documento número 1699289
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- Artículo:
Studying the Teacher's Life and Work
- Autor:
Ivor Goodson
- Página:
39
- Publicación:
Teaching and Teacher Education
- Volúmen:
10
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1994
- ISSN:
0742051X
- SrcID:
0742051X-1994-01.TXT
- Documento número 1699290
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:43:28 p. m.
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- Artículo:
How Do Teachers Understand Research When They Read It?
- Autor:
John S. Zeuli
- Página:
29
- Publicación:
Teaching and Teacher Education
- Volúmen:
10
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1994
- ISSN:
0742051X
- SrcID:
0742051X-1994-01.TXT
- Documento número 1699291
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- Artículo:
A Place to Begin (Again) in Research on Student Motivation: Teachers' Beliefs
- Autor:
Susan Bobbitt Nolen
John G. Nicholls
- Página:
57
- Publicación:
Teaching and Teacher Education
- Volúmen:
10
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1994
- ISSN:
0742051X
- SrcID:
0742051X-1994-01.TXT
- Documento número 1699292
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:43:28 p. m.
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