- importsource = "09528733-2003-01.txt"
- Artículo:
Perspectives on Higher Education in North America
- Autor:
Guy Neave
- Página:
1
- Publicación:
Higher Education Policy
- Volúmen:
16
- Número:
1
- Periodo:
Marzo 2003
- ISSN:
09528733
- SrcID:
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- Documento número 1462392
- Actualizado el viernes, 26 de febrero de 2021 08:46:00 a. m.
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- Artículo:
In Praise of Weakness: Chartering, the University of the United States, and Dartmouth College
- Autor:
Martin Trow
- Página:
9
- Publicación:
Higher Education Policy
- Volúmen:
16
- Número:
1
- Periodo:
Marzo 2003
- ISSN:
09528733
- SrcID:
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- Documento número 1462393
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- Artículo:
Affirmative Action in Postsecondary Educational Settings: The Historic Nexus of Meritocracy and Access in US Higher Education
- Autor:
Eboni M. Zamani
M. Christopher Brown II
- Página:
27
- Publicación:
Higher Education Policy
- Volúmen:
16
- Número:
1
- Periodo:
Marzo 2003
- ISSN:
09528733
- SrcID:
09528733-2003-01.txt
- Documento número 1462394
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- Artículo:
Key Strategies for Making New Institutional Sense: Ingredients to Higher Education Transformation
- Autor:
Peter D. Eckel
Adrianna Kezar
- Página:
39
- Publicación:
Higher Education Policy
- Volúmen:
16
- Número:
1
- Periodo:
Marzo 2003
- ISSN:
09528733
- SrcID:
09528733-2003-01.txt
- Documento número 1462395
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- Artículo:
Consequences and Policy Implications for University Students Who Have Chosen Liberal or Vocational Education in Canada: Labour Market Outcomes and Employability Skills
- Autor:
Zeng Lin
Robert Sweet
Paul Anisef
- Página:
55
- Publicación:
Higher Education Policy
- Volúmen:
16
- Número:
1
- Periodo:
Marzo 2003
- ISSN:
09528733
- SrcID:
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- Documento número 1462396
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