- importsource = "10453830-2001-03.txt"
- Artículo:
Assessment of variables affecting choice and application to classroom interventions
- Autor:
Nancy A Neef
Megan Noone Lutz
- Página:
239
- Publicación:
School Psychology Quaterly
- Volúmen:
16
- Número:
3
- Periodo:
otoño 2001
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-2001-03.txt
- Documento número 424320
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:08:13 p. m.
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- Artículo:
Functional assessment of the effects of escape and attention on students' compliance during instruction
- Autor:
George H Noell
Amanda M VanDerHeyden
Susan L Gatti
Ernest L Whitmarsh
- Página:
253
- Publicación:
School Psychology Quaterly
- Volúmen:
16
- Número:
3
- Periodo:
otoño 2001
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-2001-03.txt
- Documento número 424321
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- Enlace directo
- Artículo:
Conceptualizing cross-cultural school psychology competencies
- Autor:
Emilia C Lopez
Margaret R Rogers
- Página:
270
- Publicación:
School Psychology Quaterly
- Volúmen:
16
- Número:
3
- Periodo:
otoño 2001
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-2001-03.txt
- Documento número 424322
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:08:13 p. m.
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- Artículo:
The effects of methylphenidate in the classroom: What dosage, for which children, for what problems?
- Autor:
John Northup
Veronica Gulley
Stephanie Edwards
Laura Fountain
- Página:
303
- Publicación:
School Psychology Quaterly
- Volúmen:
16
- Número:
3
- Periodo:
otoño 2001
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-2001-03.txt
- Documento número 424323
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- Artículo:
Analysis of the effects of temporally distant events on school behavior
- Autor:
Kimberly P Ray
T Steuart Watson
- Página:
324
- Publicación:
School Psychology Quaterly
- Volúmen:
16
- Número:
3
- Periodo:
otoño 2001
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-2001-03.txt
- Documento número 424324
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