- importsource = "15372456-2002-02.txt"
- Artículo:
Tips for building knowledge infrastructures
- Autor:
Yesha Sivan
Cameron Peters
- Página:
11
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
1
- Número:
2
- Periodo:
Abril-Junio 2002
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2002-02.txt
- Documento número 1443727
- Actualizado el sábado, 28 de noviembre de 2020 05:59:47 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Forging links between “communities of practice” and schools through online learning communities: implications for appropriating and negotiating knowledge
- Autor:
David Hung
- Página:
23
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
1
- Número:
2
- Periodo:
Abril-Junio 2002
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2002-02.txt
- Documento número 1443728
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- Artículo:
The measuremente of social presence in an online learning envoriment
- Página:
34
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
1
- Número:
2
- Periodo:
Abril-Junio 2002
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2002-02.txt
- Documento número 1443729
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- Artículo:
Leadership and conflict management support in a cooperative telelearning enviroment
- Autor:
Richard Hotte
Samuel Pierre
- Página:
46
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
1
- Número:
2
- Periodo:
Abril-Junio 2002
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2002-02.txt
- Documento número 1443730
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- Artículo:
A constructivist approach to web course design: a review of the literature
- Autor:
Dan L. Hobbs
- Página:
60
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
1
- Número:
2
- Periodo:
Abril-Junio 2002
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2002-02.txt
- Documento número 1443731
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