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- Artículo:
Estrategias generales y estrategias aritméticas en la resolución de problemas combinatorios
- Autor:
Rafael Roa Guzmán
Carmen Batanero Bernabeu
Juan Díaz Godino
- Página:
5
- Publicación:
Educación Matemática
- Volúmen:
15
- Número:
2
- Periodo:
Agosto 2003
- ISSN:
16655826
- SrcID:
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- Documento número 1572350
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:25 a. m.
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- Artículo:
La demostración en geometría y los procesos de reconfiguración: una experiencia en un ambiente de geometría dinámica
- Autor:
Ernesto Sánchez Sánchez
- Página:
27
- Publicación:
Educación Matemática
- Volúmen:
15
- Número:
2
- Periodo:
Agosto 2003
- ISSN:
16655826
- SrcID:
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- Documento número 1572351
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- Artículo:
Análisis de un modelo didáctico para la enseñanza/aprendizaje del orden de las fracciones
- Autor:
Carmen Cubillo
Tomás Ortega
- Página:
55
- Publicación:
Educación Matemática
- Volúmen:
15
- Número:
2
- Periodo:
Agosto 2003
- ISSN:
16655826
- SrcID:
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- Documento número 1572352
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- Artículo:
La formulación y reformulación de problemas o preguntas en el aprendizaje de las matemáticas en el nivel medio superior
- Autor:
Juan Estrada Medina
- Página:
77
- Publicación:
Educación Matemática
- Volúmen:
15
- Número:
2
- Periodo:
Agosto 2003
- ISSN:
16655826
- SrcID:
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- Documento número 1572353
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- Artículo:
La calculadora con pantalla multilínea y el surgimiento de estrategias numéricas en alumnos de primero, segundo y tercer año de secundaria
- Autor:
José Guzmán Hernández
Carolyn Kieran
Hassane Squalli
- Página:
105
- Publicación:
Educación Matemática
- Volúmen:
15
- Número:
2
- Periodo:
Agosto 2003
- ISSN:
16655826
- SrcID:
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- Documento número 1572354
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