- importsource = "19435916-1997-03.TXT"
- Artículo:
Misleading Theoretical Assumptions in Hypertext/ Hypermedia research
- Autor:
Tergan, Sigmar-Olaf
- Página:
257
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
6
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 1997
- ISSN:
19435916
- SrcID:
19435916-1997-03.TXT
- Documento número 1413032
- Actualizado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:55:44 p. m.
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- Artículo:
The Effects of Learning Style and Task Type on Hypermedia-based mental models
- Autor:
Reed W. Michael
- Página:
285
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
6
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 1997
- ISSN:
19435916
- SrcID:
19435916-1997-03.TXT
- Documento número 1413033
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- Artículo:
Navigation and Disorientation: A Case Study
- Autor:
Calvi, Licia
- Página:
305
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
6
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 1997
- ISSN:
19435916
- SrcID:
19435916-1997-03.TXT
- Documento número 1413034
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- Artículo:
Simulations: New "Worlds" for Learning?
- Autor:
Dowling, Carolyn
- Página:
321
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
6
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 1997
- ISSN:
19435916
- SrcID:
19435916-1997-03.TXT
- Documento número 1413035
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- Artículo:
Educational Characteristics of Multimedia: A Literature review
- Autor:
Stemler Luann K
- Página:
339
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
6
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 1997
- ISSN:
19435916
- SrcID:
19435916-1997-03.TXT
- Documento número 1413036
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