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Artículo:

From corporate takeovers to the commercialization of the curriculum schools face an unprecedented allack from market ideology.

Autor:

Adam Kernan-Schloss

Andy Plattner

Página:

12

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784

Volúmen:

56

Número:

2

Periodo:

OCTUBRE 1998

SrcID:

1998-10LEA.TXT

  • Documento número 1487097
  • Actualizado el jueves, 13 de mayo de 2021 10:43:06 a. m.
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Artículo:

When the community is far from being monolithic bow do leaders gain support for schools?

Autor:

Sylvia Soholt

Página:

18

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784

Volúmen:

56

Número:

2

Periodo:

OCTUBRE 1998

SrcID:

1998-10LEA.TXT

  • Documento número 1487098
  • Actualizado el jueves, 13 de mayo de 2021 10:43:06 a. m.
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Artículo:

How the Edmonds, Washington, district learned to focus allention on student achievement.

Autor:

Dolores Boylston Bohen

Página:

22

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784

Volúmen:

56

Número:

2

Periodo:

OCTUBRE 1998

SrcID:

1998-10LEA.TXT

  • Documento número 1487099
  • Actualizado el jueves, 13 de mayo de 2021 10:43:06 a. m.
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Artículo:

Call it the power of telephone technology, but the connections with parents are personal.

Autor:

Lyn Chambers

Página:

31

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784

Volúmen:

56

Número:

2

Periodo:

OCTUBRE 1998

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1998-10LEA.TXT

  • Documento número 1487100
  • Actualizado el jueves, 13 de mayo de 2021 10:43:06 a. m.
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Artículo:

Private schools don't follow the same rules as public schools, this author contends.

Autor:

Carol B. Furtwengler

Página:

40

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784

Volúmen:

56

Número:

2

Periodo:

OCTUBRE 1998

SrcID:

1998-10LEA.TXT

  • Documento número 1487101
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