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- Artículo:
Influences of cognitive style and training method on training effectiveness.
- Autor:
H.- W. Chou
- Página:
11
- Publicación:
COMPUTERS AND EDUCATION ISSN 00131962
- Volúmen:
37
- Número:
8
- Periodo:
AUGUST 2001
- SrcID:
2001-08TERS.txt
- Documento número 1475022
- Actualizado el jueves, 6 de mayo de 2021 09:19:03 a. m.
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- Artículo:
Pedagogy embedded in educational software design.
- Autor:
J. E. Hinostroza
- Página:
27
- Publicación:
COMPUTERS AND EDUCATION ISSN 00131962
- Volúmen:
37
- Número:
8
- Periodo:
AUGUST 2001
- SrcID:
2001-08TERS.txt
- Documento número 1475023
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- Artículo:
Developing an Internet Attitude Scale for high school students.
- Autor:
M.J. Tsai
- Página:
41
- Publicación:
COMPUTERS AND EDUCATION ISSN 00131962
- Volúmen:
37
- Número:
8
- Periodo:
AUGUST 2001
- SrcID:
2001-08TERS.txt
- Documento número 1475024
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- Artículo:
Experiences of using computer assisted assessment in engineering mathematics.
- Autor:
J.P. Ward
- Página:
53
- Publicación:
COMPUTERS AND EDUCATION ISSN 00131962
- Volúmen:
37
- Número:
8
- Periodo:
AUGUST 2001
- SrcID:
2001-08TERS.txt
- Documento número 1475025
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- Artículo:
Evaluating FINESSE: a case study in group based CAL.
- Autor:
R. Michaelson
- Página:
67
- Publicación:
COMPUTERS AND EDUCATION ISSN 00131962
- Volúmen:
37
- Número:
8
- Periodo:
AUGUST 2001
- SrcID:
2001-08TERS.txt
- Documento número 1475026
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