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Se encontraron 17 resultados.
- Artículo:
Algebra and Activism:removing the shackles of low expextations.
- Autor:
Kathy Checkley
- Página:
6
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
OCTOBER 2001
- SrcID:
2001-10LEA.txt
- Documento número 1486701
- Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:38:40 p. m.
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- Artículo:
Chossing content that’s worth knowing.
- Autor:
George D. Nelson
- Página:
12
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
OCTOBER 2001
- SrcID:
2001-10LEA.txt
- Documento número 1486702
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- Artículo:
Genetics:the news taff development challenge.
- Autor:
Robert Sylwester
- Página:
17
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
OCTOBER 2001
- SrcID:
2001-10LEA.txt
- Documento número 1486703
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- Artículo:
Seeking breadth and depth in the Curriculum.
- Autor:
E.D. Hirsch Jr
- Página:
22
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
OCTOBER 2001
- SrcID:
2001-10LEA.txt
- Documento número 1486704
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- Artículo:
Literacies for life.
- Autor:
Paul Shaker
- Página:
26
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
OCTOBER 2001
- SrcID:
2001-10LEA.txt
- Documento número 1486705
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