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Se encontraron 23 resultados.
- Artículo:
What Works in Reading?.
- Autor:
Marge Scherer
- Página:
5
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
61
- Número:
6
- Periodo:
MARCH 2004
- SrcID:
2004-02LEA.txt
- Documento número 1486911
- Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:41:41 p. m.
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- Artículo:
Reading Disability and the Brain.
- Autor:
Sally E. Shaywitz
Bennett A. Shaywitz
- Página:
6
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
61
- Número:
6
- Periodo:
MARCH 2004
- SrcID:
2004-02LEA.txt
- Documento número 1486912
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- Artículo:
The Science of Reading Research.
- Autor:
G. Reid Lyon
Vinita Chhabra
- Página:
12
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
61
- Número:
6
- Periodo:
MARCH 2004
- SrcID:
2004-02LEA.txt
- Documento número 1486913
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- Artículo:
False Claims About Literacy Development.
- Autor:
Stephen Krashen
- Página:
18
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
61
- Número:
6
- Periodo:
MARCH 2004
- SrcID:
2004-02LEA.txt
- Documento número 1486914
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- Artículo:
Setting the Record Straight.
- Autor:
Richard L. Allington
- Página:
22
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
61
- Número:
6
- Periodo:
MARCH 2004
- SrcID:
2004-02LEA.txt
- Documento número 1486915
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