- isn = "03601315"
- Artículo:
Teachers’ attitudes toward information and communication technologies: the case of Syrian EFL teachers
- Autor:
Abdulkafi Albirini
- Página:
373
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
47
- Número:
4
- Periodo:
diciembre 2006
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2006-04.txt
- Documento número 589868
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:19:50 a. m.
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- Artículo:
Teaching e-commerce Web page evaluation and design: a pilot study using tourism destination sites
- Autor:
Bernard Susser
Taeko Ariga
- Página:
399
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
47
- Número:
4
- Periodo:
diciembre 2006
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2006-04.txt
- Documento número 589869
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- Artículo:
The design and the formative evaluation of a web-based course for simulation analysis experiences
- Autor:
Yu-Hui Tao
Shin-Ming Guo
Ya-Hui Lu
- Página:
414
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
47
- Número:
4
- Periodo:
diciembre 2006
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2006-04.txt
- Documento número 589870
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- Artículo:
Sharing and constructing perspectives in web-based conferencing
- Autor:
Päivi Häkkinen
Sanna Järvelä
- Página:
433
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
47
- Número:
4
- Periodo:
diciembre 2006
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2006-04.txt
- Documento número 589871
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- Artículo:
Artificial intelligence approach to support statistical quality control teaching
- Autor:
Marcelo Menezes Reis
Edson Pacheco Paladini
Suresh Khator
Willy Arno Sommer
- Página:
448
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
47
- Número:
4
- Periodo:
diciembre 2006
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2006-04.txt
- Documento número 589872
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