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- Artículo:
Reseña del libro “los elementos de la enseñanza de la escritura: un recurso para los instructores de todas las disciplinar”
- Autor:
Martha E. Bláez
- Página:
47
- Sección:
Notas bibliográficas
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía Universitaria
- Número:
12
- Año:
6
- Periodo:
Julio – Diciembre 2009
- ISSN:
18144144
- SrcID:
18144144-2010-07.txt
- Documento número 105725
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:11 p. m.
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- Artículo:
Ventas abiertas a la pedagogía universitaria: Sondeo sobre las estrategias de enseñanza-aprendizaje del profesorado
- Autor:
Ramírez, Nora
Hernández, Sandra
- Página:
6
- Publicación:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria
- Número:
15
- Periodo:
enero 2011
- ISSN:
18144144
- SrcID:
18144144-2011-01.txt
- Documento número 105726
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- Artículo:
La evaluación continuada como instrumento para el ajuste de la ayuda pedagógica y la enseñanza de competencias de autorregulación
- Autor:
Coll, César
Rochera, María José
Mayordomo, Rosa María
- Página:
14
- Publicación:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria
- Número:
15
- Periodo:
enero 2011
- ISSN:
18144144
- SrcID:
18144144-2011-01.txt
- Documento número 105727
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- Artículo:
Integración teórico-práctica en un contexto de “blended-learning” para mejorar la transferencia de conocimiento. La experiencia de Patología
- Autor:
Fernández, María José
Contreras, Félix
- Página:
21
- Publicación:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria
- Número:
15
- Periodo:
enero 2011
- ISSN:
18144144
- SrcID:
18144144-2011-01.txt
- Documento número 105728
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- Artículo:
Una estrategia proyectual innovadora: matriz de fotografías para el análisis perceptual de los aspectos ambientales del lugar.
- Autor:
Tavárez, María Luisa
Portela, Lourdes
- Página:
27
- Publicación:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria
- Número:
15
- Periodo:
enero 2011
- ISSN:
18144144
- SrcID:
18144144-2011-01.txt
- Documento número 105729
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