- importsource = "03601315-2012-09.txt"
- Artículo:
An e-assessment approach for evaluation in engineering overcrowded groups
- Autor:
M.C. Mora, J.L. Sancho-Bru, J.L. Iserte, F.T. Sánchez
- Página:
732
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2012
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 984383
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:47 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
A 10-year assessment of information and communication technology tasks required in undergraduate agriculture courses
- Autor:
Leslie D. Edgar, Donald M. Johnson, Casandra Cox
- Página:
741
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2012
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2012-09.txt
- Documento número 984384
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- Artículo:
Web-based undergraduate chemistry problem-solving: The interplay of task performance, domain knowledge and web-searching strategies
- Autor:
Hsiao-Ching She, Meng-Tzu Cheng, Ta-Wei Li, Chia-Yu Wang, Hsin-Tien Chiu, Pei-Zon Lee, Wen-Chi Chou, Ming-Hua Chuang
- Página:
750
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2012
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 984385
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- Artículo:
A cognitive component analysis approach for developing game-based spatial learning tools
- Autor:
Pi-Hsia Hung, Gwo-Jen Hwang, Yueh-Hsun Lee, I-Hsiang Su
- Página:
762
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2012
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 984386
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- Artículo:
Online help-seeking in communities of practice: Modeling the acceptance of conceptual artifacts
- Autor:
Nicolae Nistor, Silke Schworm, Matthias Werner
- Página:
774
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2012
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2012-09.txt
- Documento número 984387
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