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- Artículo:
Educational Technology Classics: What Philosophy Systems Approach?
- Autor:
English, Fenwick
- Página:
54
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
52
- Número:
3
- Periodo:
mayo - junio 2012
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 135006
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:04 p. m.
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- Artículo:
Can American Schools Challenge the World's Leading K-12 Educational Systems?
- Autor:
Patrick, Susan D
- Página:
55
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
52
- Número:
3
- Periodo:
mayo - junio 2012
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 135007
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- Artículo:
Data-Driven Consensus or Fiats in Schooling?
- Autor:
Hackbarth, Steven
- Página:
58
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
52
- Número:
3
- Periodo:
mayo - junio 2012
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2012-03.txt
- Documento número 135008
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- Artículo:
Finding Our Way in the Fog of Flexibility
- Autor:
Rose, Ellen
- Página:
59
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
52
- Número:
3
- Periodo:
mayo - junio 2012
- ISSN:
00131962
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00131962-2012-03.txt
- Documento número 135009
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- Artículo:
The Intersection of Educational Technology and Exemplary Teaching
- Autor:
Watson, C. Edward
Martin, Cortney V
- Página:
61
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
52
- Número:
3
- Periodo:
mayo - junio 2012
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2012-03.txt
- Documento número 135010
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