- importsource = "00131962-2015-06.txt"
- Artículo:
Helping students with disabilities to succeed in education
- Autor:
Michael F. Shaughnessy
- Página:
55
- Publicación:
Educational technology
- Volúmen:
55
- Número:
6
- Periodo:
noviembre-diciembre 2015
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2015-06.txt
- Documento número 135270
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:05 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:05 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
The five "A" grades for an online degree program: accessibility, applicability, affordability, acceptance, and accreditation
- Autor:
Alexander J. Romiszowski
- Página:
57
- Publicación:
Educational technology
- Volúmen:
55
- Número:
6
- Periodo:
noviembre-diciembre 2015
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 135271
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:05 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:05 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Educational technology points of inflection: Learning analytics and educational research
- Autor:
Michael D. Bush
- Página:
62
- Publicación:
Educational technology
- Volúmen:
55
- Número:
6
- Periodo:
noviembre-diciembre 2015
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2015-06.txt
- Documento número 135272
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:05 p. m.
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- Artículo:
Perspectives on assessment
- Autor:
Marc Prensky
- Página:
64
- Publicación:
Educational technology
- Volúmen:
55
- Número:
6
- Periodo:
noviembre-diciembre 2015
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2015-06.txt
- Documento número 135273
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:05 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:05 p. m.
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- Artículo:
In search of a teacher education curriculum: Appropriating a design lens to solve problems of practice
- Autor:
Priscila Norton
Dawn Hathaway
- Página:
3
- Publicación:
Educational technology
- Volúmen:
55
- Número:
6
- Periodo:
noviembre-diciembre 2015
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2015-06.txt
- Documento número 1026946
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:55 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:55 a. m.
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