- importsource = "00219584-2011-12.txt"
- Artículo:
Using Art-Based Chemistry Activities To Improve Students’ Conceptual Understanding in Chemistry
- Autor:
Dennis L. Danipog
Marlene B. Ferido
- Página:
1610
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
88
- Número:
12
- Periodo:
Diciembre 2011
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 248621
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:56 p. m.
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- Artículo:
Fostering Multirepresentational Levels of Chemical Concepts: A Framework To Develop Educational Software
- Autor:
Guilherme A. Marson
Bayardo B. Torres
- Página:
1616
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
88
- Número:
12
- Periodo:
Diciembre 2011
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 248622
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:56 p. m.
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- Artículo:
Integrated Laboratories: Laying the Foundation for Undergraduate Research Experiences
- Autor:
Debra K. Dillner
Robert F. Ferrante
Jeffrey P. Fitzgerald
Maria J. Schroeder
- Página:
1623
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
88
- Número:
12
- Periodo:
Diciembre 2011
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 248623
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- Artículo:
A Survey of the Practices, Procedures, and Techniques in Undergraduate Organic Chemistry Teaching Laboratories
- Autor:
Christopher B. Martin
Monica Schmidt
Michael Soniat
- Página:
1630
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
88
- Número:
12
- Periodo:
Diciembre 2011
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 248624
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- Artículo:
Getting a Bigger Picture in Less Time: Viewing Curriculum Reform in a Chinese Graduate Chemistry Program through the Lens of an Organic Structure Analysis Course
- Autor:
Jiahai Ma
- Página:
1639
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
88
- Número:
12
- Periodo:
Diciembre 2011
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 248625
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