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- Artículo:
Técnica algebraica para la realización de análisis de contenido
- Autor:
Guillermo Solano Flores
- Página:
307
- Publicación:
Enseñanza e investigación en psicología
- Volúmen:
7
- Número:
2
- Periodo:
julio-diciembre 1981
- ISSN:
01851594
- SrcID:
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- Documento número 146478
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:43:04 p. m.
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- Artículo:
Aversión condicionada a sabores: una alternativa a tres áreas de aplicación
- Autor:
Mussio Romero
Javier Villa
- Página:
325
- Publicación:
Enseñanza e investigación en psicología
- Volúmen:
7
- Número:
2
- Periodo:
julio-diciembre 1981
- ISSN:
01851594
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- Documento número 146479
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:43:04 p. m.
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- Artículo:
Experiencia de aprendizaje a través de un mediador
- Autor:
Ezequiel Nieto Cardoso
- Página:
217
- Publicación:
Enseñanza e investigación en psicología
- Volúmen:
7
- Número:
2
- Periodo:
julio-diciembre 1981
- ISSN:
01851594
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- Documento número 1038192
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:12:21 a. m.
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- Artículo:
Propuesta técnica y metodología para el sistema modular de la carrera de Psicología de la Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Xochimilco
- Autor:
Guillermo Delahanty
- Página:
222
- Publicación:
Enseñanza e investigación en psicología
- Volúmen:
7
- Número:
2
- Periodo:
julio-diciembre 1981
- ISSN:
01851594
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- Documento número 1038193
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- Artículo:
Lectura y comprensión del texto en la escuela
- Autor:
Hans Egli
- Página:
228
- Publicación:
Enseñanza e investigación en psicología
- Volúmen:
7
- Número:
2
- Periodo:
julio-diciembre 1981
- ISSN:
01851594
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- Documento número 1038194
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