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- Artículo:
Condicionantes de la trayectoria de formación en carreras científico tecnológicas: las visiones de los estudiantes
- Autor:
Florencia Rembado
Silvia Ramírez
Liliana Viera
Mónica Ros
Cristina Wainmaier
- Página:
8
- Publicación:
Perfiles educativos
- Volúmen:
31
- Número:
124
- ISSN:
01852698
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- Documento número 613235
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:22:43 a. m.
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- Artículo:
La elaboración de la tesis de licenciatura como espacio para la formación y la construcción social del conocimiento
- Autor:
Mónica A. Calvo López
- Página:
22
- Publicación:
Perfiles educativos
- Volúmen:
31
- Número:
124
- ISSN:
01852698
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- Documento número 613236
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- Artículo:
El consejo nacional de la educación superior y la investigación científica: expresión de la política educativa cardenista
- Autor:
Gabriela M. Luisa Riquelme Alcántar
- Página:
42
- Publicación:
Perfiles educativos
- Volúmen:
31
- Número:
124
- ISSN:
01852698
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- Documento número 613237
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- Artículo:
La educación ambiental institucionalizada: actos fallidos y horizontes de posibilidad
- Autor:
Edgar González Gaudiano
Miguel Ángel Arias Ortega
- Página:
58
- Publicación:
Perfiles educativos
- Volúmen:
31
- Número:
124
- ISSN:
01852698
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- Documento número 613238
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- Artículo:
Competencias en educación superior: un alto en el camino para revisar la ruta de viaje
- Autor:
Tiburcio Moreno Olivos
- Página:
69
- Publicación:
Perfiles educativos
- Volúmen:
31
- Número:
124
- ISSN:
01852698
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- Documento número 613239
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