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Se encontraron 22 resultados.
- Artículo:
La revolución pedagógica en Nueva España: 1754-1820
- Autor:
Pilar Foz y Foz
- Página:
105
- Sección:
CRITICA DE LIBROS
- Publicación:
Relaciones
- Volúmen:
4
- Número:
14
- Periodo:
primavera 1983
- ISSN:
01853929
- SrcID:
01853929-1983-02.txt
- Documento número 401472
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:06:16 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:06:16 p. m.
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- Artículo:
La región de Uruapan: Criterios de definición y características ecológicas
- Autor:
Jaime Espin
- Página:
5
- Sección:
ARTÍCULOS Y ENSAYOS
- Publicación:
Relaciones
- Volúmen:
4
- Número:
14
- Periodo:
primavera 1983
- ISSN:
01853929
- SrcID:
01853929-1983-02.txt
- Documento número 1300978
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:44:32 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:44:32 a. m.
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- Artículo:
El rigor documental en la historia de México
- Autor:
Luis González
- Página:
31
- Sección:
ARTÍCULOS Y ENSAYOS
- Publicación:
Relaciones
- Volúmen:
4
- Número:
14
- Periodo:
primavera 1983
- ISSN:
01853929
- SrcID:
01853929-1983-02.txt
- Documento número 1300979
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:44:32 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:44:32 a. m.
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- Artículo:
La familia Yermo, 1750-1850
- Autor:
Ma. Teresa Huerta
- Página:
46
- Sección:
ARTÍCULOS Y ENSAYOS
- Publicación:
Relaciones
- Volúmen:
4
- Número:
14
- Periodo:
primavera 1983
- ISSN:
01853929
- SrcID:
01853929-1983-02.txt
- Documento número 1300980
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:44:32 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:44:32 a. m.
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- Artículo:
Las ciencias sociales y el destino del hombre: notas sobre la obra de José Medina Echavarría
- Autor:
Andrés Lira
- Página:
66
- Sección:
ARTÍCULOS Y ENSAYOS
- Publicación:
Relaciones
- Volúmen:
4
- Número:
14
- Periodo:
primavera 1983
- ISSN:
01853929
- SrcID:
01853929-1983-02.txt
- Documento número 1300981
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:44:32 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:44:32 a. m.
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