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Artículo:

La transformación educativa ¿Llega a las escuelas?

Autor:

Zulma E. Perassi

Resumen:

Para lograr una transformación educativa es necesario que los protagonistas del cambio respondan a los cambios estructurales y culturales del escenario escolar y social, ya que la cultura se construye en la interacción diaria y se transmite a los nuevos alumnos

Página:

32

Publicación:

Rompan Filas

Número:

74

Año:

14

Fecha:

Enero - Febrero 2005

ISSN:

01886320

SrcID:

01886320-2005-01.txt

  • Documento número 767564
  • Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:40:54 a. m.
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Artículo:

Lupus

Autor:

Andres Lizeth Espinosa

Marisol Alfaro

Melchor López Hernández

Resumen:

El lupus eritematoso generalizado actualmente se define como una enfermedad multisistémica inflamatoria crónica, de etiología desconocida, resultado de trastornos de los mecanismos normales de inmunorregulación, causados, por interacción de factores genéticos, hormonales y ambientales

Página:

40

Publicación:

Rompan Filas

Número:

74

Año:

14

Fecha:

Enero - Febrero 2005

ISSN:

01886320

SrcID:

01886320-2005-01.txt

  • Documento número 767565
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Artículo:

La primera mujer a quien se le dio el titulo de capitana

Página:

50

Publicación:

Rompan Filas

Número:

74

Año:

14

Fecha:

Enero - Febrero 2005

ISSN:

01886320

SrcID:

01886320-2005-01.txt

  • Documento número 767566
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Artículo:

Así pensaba Concepción Arenal

Página:

50

Publicación:

Rompan Filas

Número:

74

Año:

14

Fecha:

Enero - Febrero 2005

ISSN:

01886320

SrcID:

01886320-2005-01.txt

  • Documento número 767567
  • Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:40:54 a. m.
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Artículo:

Aprendiendo a ser maestro

Autor:

Gabriela Rosenzweig Bautista

Resumen:

Aprender a ser maestro es aprender a ser persona. Es aprender a desarrollar todas mis cualidades humanas y a aceptar mis limitaciones, que son igualmente humanas. Es crear un vínculo con mis alumnos sin el cual no se da completo el proceso de enseñanza-aprendizaje

Página:

3

Publicación:

Rompan Filas

Número:

74

Año:

14

Fecha:

Enero - Febrero 2005

ISSN:

01886320

SrcID:

01886320-2005-01.txt

  • Documento número 816964
  • Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:46:54 a. m.
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