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Artículo:

Hacia la integración de los niños con parálisis cerebral, su proceso de adquisición de la lecto-escritura

Autor:

Marcela Valencia Sánchez

Página:

36

Publicación:

Educar la Revista de Educación

Número:

11

Periodo:

Octubre-Diciembre 1999

ISSN:

14054787

SrcID:

14054787-1999-04.TXT

  • Documento número 1637879
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Artículo:

Consideraciones en torno al proceso de atención de los menores con trastornos profundos del desarrollo en el Centro de Atención Múltiple de educación especial

Autor:

Francisco Xavier López Uriarte

Página:

46

Publicación:

Educar la Revista de Educación

Número:

11

Periodo:

Octubre-Diciembre 1999

ISSN:

14054787

SrcID:

14054787-1999-04.TXT

  • Documento número 1637880
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Artículo:

La capacidad sobresaliente. Una necesidad educativa especial en todos los sujetos

Autor:

Gabriela María Hernández Arthur

Página:

54

Publicación:

Educar la Revista de Educación

Número:

11

Periodo:

Octubre-Diciembre 1999

ISSN:

14054787

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14054787-1999-04.TXT

  • Documento número 1637881
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Artículo:

La reorientación de las prácticas de los profesionales en educación especial. Del modelo terapéutico al modelo educativo

Autor:

Alma Yolanda Ramírez Zepeda

Adriana O. Cueto Rodríguez

Página:

61

Publicación:

Educar la Revista de Educación

Número:

11

Periodo:

Octubre-Diciembre 1999

ISSN:

14054787

SrcID:

14054787-1999-04.TXT

  • Documento número 1637882
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Artículo:

La integración educativa en México

Autor:

Entrevista con Silvia Macotela Flores

Página:

65

Publicación:

Educar la Revista de Educación

Número:

11

Periodo:

Octubre-Diciembre 1999

ISSN:

14054787

SrcID:

14054787-1999-04.TXT

  • Documento número 1637883
  • Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:31:41 p. m.
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