- importsource = "02100630-2005-04.txt"
- Sub título:
El cómo, el porqué y el para qué del aprendizaje cooperativo
- Artículo:
Grupos cooperativos
- Autor:
Pere Pujolàs Mases
- Página:
50
- Sección:
Tema del mes
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
345
- Periodo:
Abril 2005
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2005-04.txt
- Documento número 998310
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:07:28 a. m.
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- Sub título:
Aprendizaje democrático a temprana edad
- Artículo:
Grupos cooperativos
- Autor:
Verónica Cárceles Campo
Blanca Faci Jiménez
- Página:
56
- Sección:
Tema del mes
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
345
- Periodo:
Abril 2005
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2005-04.txt
- Documento número 998311
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- Sub título:
Una forma de inyectar vida a la escuela
- Artículo:
Grupos cooperativos
- Autor:
Nadia Aguiar Baixauli
Concepción Breto Guayar
- Página:
59
- Sección:
Tema del mes
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
345
- Periodo:
Abril 2005
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2005-04.txt
- Documento número 998312
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- Sub título:
Del cuaderno de equipo al método de proyectos
- Artículo:
Grupos cooperativos
- Autor:
María Jesús Alonso Guinea
Yolanda Ortiz de Pinedo Montoya
- Página:
62
- Sección:
Tema del mes
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
345
- Periodo:
Abril 2005
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2005-04.txt
- Documento número 998313
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- Sub título:
Ayuda mutua para lograr unos objetivos personalizados
- Artículo:
Grupos cooperativos
- Página:
66
- Sección:
Tema del mes
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
345
- Periodo:
Abril 2005
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2005-04.txt
- Documento número 998314
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