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- Artículo:
Testing Linguistic Minorities
- Autor:
Esteban L. Olmedo
- Publicación:
The American Psychologist: Journal of the American Psychological Association
- Volúmen:
36
- Número:
10
- Periodo:
Octubre 1981
- ISSN:
0003066X
- SrcID:
0003066X-1981-10.txt
- Documento número 1634792
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:36 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:36 p. m.
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- Artículo:
Coaching, Test Sophistication, and Developed Abilities
- Autor:
Anne Anastasi
- Publicación:
The American Psychologist: Journal of the American Psychological Association
- Volúmen:
36
- Número:
10
- Periodo:
Octubre 1981
- ISSN:
0003066X
- SrcID:
0003066X-1981-10.txt
- Documento número 1634793
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:36 p. m.
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- Artículo:
Psychological Testing in Educational Classification and Placement
- Autor:
Daniel J. Reschly
- Publicación:
The American Psychologist: Journal of the American Psychological Association
- Volúmen:
36
- Número:
10
- Periodo:
Octubre 1981
- ISSN:
0003066X
- SrcID:
0003066X-1981-10.txt
- Documento número 1634794
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- Artículo:
Identification of the Academically Gifted
- Autor:
Lynn H. Fox
- Publicación:
The American Psychologist: Journal of the American Psychological Association
- Volúmen:
36
- Número:
10
- Periodo:
Octubre 1981
- ISSN:
0003066X
- SrcID:
0003066X-1981-10.txt
- Documento número 1634795
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:36 p. m.
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- Artículo:
Test and College Admissions
- Autor:
Fred Hargadon
- Publicación:
The American Psychologist: Journal of the American Psychological Association
- Volúmen:
36
- Número:
10
- Periodo:
Octubre 1981
- ISSN:
0003066X
- SrcID:
0003066X-1981-10.txt
- Documento número 1634796
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:36 p. m.
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