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- Artículo:
Sobre antagonismo y articulación en el discurso educativo: Iglesia y gobierno (1930-440 y 1970-933)) de Rosa Nidia Buenfil y Ma. Mercedes Ruíz
- Autor:
María Marcela González Arenas
- Página:
36
- Publicación:
Didacta
- Número:
19
- Periodo:
Junio-Agosto 1999
- ISSN:
153056
- SrcID:
153056-1999-02.TXT
- Documento número 1542199
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:47:36 a. m.
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- Artículo:
Una experiencia personal en la formación de docentes de educación física en la escuela normal
- Autor:
Mirna Hernández González
- Página:
4
- Publicación:
Didacta
- Número:
20
- Periodo:
Septiembre-Noviembre 1999
- ISSN:
153056
- SrcID:
153056-1999-03.TXT
- Documento número 1542200
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- Artículo:
Aprendizaje significativo a través de la práctica escolar: ¿sueño o realidad? (Segunda parte)
- Autor:
Ma. Eugenia Trujillo Ronzón
- Página:
16
- Publicación:
Didacta
- Número:
20
- Periodo:
Septiembre-Noviembre 1999
- ISSN:
153056
- SrcID:
153056-1999-03.TXT
- Documento número 1542201
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:47:36 a. m.
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- Artículo:
Déficit de atención e hiperactividad en niños con dificultades en la adquisición de la lecto-escritura
- Autor:
Claudia Amira Sánchez Casas
- Página:
23
- Publicación:
Didacta
- Número:
20
- Periodo:
Septiembre-Noviembre 1999
- ISSN:
153056
- SrcID:
153056-1999-03.TXT
- Documento número 1542202
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- Artículo:
Los procesos de calificación, acreditación y evaluación del aprendizaje
- Autor:
Noemí Morales Bravo
- Página:
35
- Publicación:
Didacta
- Número:
20
- Periodo:
Septiembre-Noviembre 1999
- ISSN:
153056
- SrcID:
153056-1999-03.TXT
- Documento número 1542203
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