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Artículo:

Consideraciones en torno a la filosofía educativa de Kant

Autor:

Ana María Salmerón

Página:

82

Publicación:

Perfiles Educativos

Volúmen:

21

Número:

83-84

Periodo:

Enero-Junio 1999

ISSN:

01852698

SrcID:

01852698 -1999-01.TXT

  • Documento número 1506931
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Artículo:

Normalista o universitario: ¿polos opuestos o procesos y proyectos compartidos?

Autor:

Patricia Medina Melgarejo

Página:

93

Publicación:

Perfiles Educativos

Volúmen:

21

Número:

83-84

Periodo:

Enero-Junio 1999

ISSN:

01852698

SrcID:

01852698 -1999-01.TXT

  • Documento número 1506932
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Artículo:

Actividades experimentales para la enseñanza de las ciencias naturales en educación básica

Autor:

Mayra García Ruíz

Raúl Calixto Flores

Página:

105

Publicación:

Perfiles Educativos

Volúmen:

21

Número:

83-84

Periodo:

Enero-Junio 1999

ISSN:

01852698

SrcID:

01852698 -1999-01.TXT

  • Documento número 1506933
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Artículo:

Marco de acción de Dakar

Página:

119

Publicación:

Perfiles Educativos

Volúmen:

21

Número:

83-84

Periodo:

Enero-Junio 1999

ISSN:

01852698

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01852698 -1999-01.TXT

  • Documento número 1506934
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Artículo:

¿Qué pasó en el Foro Mundial de Educación? Dakar, Senegal, 26-28 de abril de 2000

Autor:

Rosa María Torres del Castillo

Página:

127

Publicación:

Perfiles Educativos

Volúmen:

21

Número:

83-84

Periodo:

Enero-Junio 1999

ISSN:

01852698

SrcID:

01852698 -1999-01.TXT

  • Documento número 1506935
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