- importsource = "00219584-2007-05.txt"
- Artículo:
Hydrophobic Solvation: Aqueous Methane Solutions
- Autor:
Oliver Konrad
Timm Lankau
- Página:
864
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
84
- Número:
5
- Periodo:
Mayo 2007
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2007-05.txt
- Documento número 803844
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:45:14 a. m.
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- Artículo:
What Are Students Thinking When They Pick Their Answer? A Content Analysis of Students' Explanations of Gas Properties
- Autor:
Michael J. Sanger
my J. Phelps
- Página:
870
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
84
- Número:
5
- Periodo:
Mayo 2007
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2007-05.txt
- Documento número 803845
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- Artículo:
"Concept Learning versus Problem Solving": Does Particle Motion Have an Effect?
- Autor:
Michael J. Sanger
Eddie Campbell
Jeremy Felke
Charles Spencer
- Página:
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
84
- Número:
5
- Periodo:
Mayo 2007
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 803846
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- Artículo:
A2: Element or Compound?
- Autor:
Marilyne Stains
Vicente Talanquer
- Página:
880
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
84
- Número:
5
- Periodo:
Mayo 2007
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2007-05.txt
- Documento número 803847
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- Artículo:
Achieving Greater Feedback and Flexibility Using Online Pre-Laboratory Exercises with Non-Major Chemistry Students
- Autor:
Gail D. Chittleborough
Mauro Mocerino
David F. Treagust
- Página:
884
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
84
- Número:
5
- Periodo:
Mayo 2007
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2007-05.txt
- Documento número 803848
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