- importsource = "00092479-2008-04.txt"
- Artículo:
Pedagogical Training and Research in Engineering Education
- Autor:
Phillip C. Wankat
- Página:
203
- Publicación:
Chemical Engineering Education
- Volúmen:
42
- Número:
4
- Periodo:
otoño 2008
- ISSN:
00092479
- SrcID:
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- Documento número 606622
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:21:57 a. m.
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- Artículo:
Quick and Easy Rate Equations for Multistep Reactions
- Autor:
Phillip E. Savage
- Página:
211
- Publicación:
Chemical Engineering Education
- Volúmen:
42
- Número:
4
- Periodo:
otoño 2008
- ISSN:
00092479
- SrcID:
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- Documento número 606623
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- Artículo:
Advisors Who Rock: An Approach to Academic Counseling
- Autor:
Lisa G. Bullard
- Página:
218
- Publicación:
Chemical Engineering Education
- Volúmen:
42
- Número:
4
- Periodo:
otoño 2008
- ISSN:
00092479
- SrcID:
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- Documento número 606624
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- Artículo:
A Module to Foster Engineering Creativity: an Interpolative Design Problem and an Extrapolative Research Project
- Autor:
Neil S. Forbes
- Página:
166
- Publicación:
Chemical Engineering Education
- Volúmen:
42
- Número:
4
- Periodo:
otoño 2008
- ISSN:
00092479
- SrcID:
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- Documento número 967641
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- Artículo:
Introduction to Studies in Granular Mixing
- Autor:
Marcos Llusa
Fernando Muzzio
- Página:
173
- Publicación:
Chemical Engineering Education
- Volúmen:
42
- Número:
4
- Periodo:
otoño 2008
- ISSN:
00092479
- SrcID:
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- Documento número 967642
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