- importsource = "00131962-2004-05.txt"
- Artículo:
The People-Process-Product Continuum In E-Learning: The E-Learning P3 Model
- Autor:
Badrul H. Khan
- Página:
33
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
44
- Número:
5
- Periodo:
Septiembre-Octubre 2004
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 1638371
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:31:45 p. m.
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- Artículo:
Value-on-Investment and the Future of E-Learning in the Training Market
- Autor:
William V. West
- Página:
41
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
44
- Número:
5
- Periodo:
Septiembre-Octubre 2004
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 1638372
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- Artículo:
Why I Am Not a Constructivist
- Autor:
Clifton Chadwick
- Página:
46
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
44
- Número:
5
- Periodo:
Septiembre-Octubre 2004
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 1638373
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- Artículo:
Dual-Mode Programs: A Quagmire for Distance Education Development?
- Autor:
Bude Su
- Página:
50
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
44
- Número:
5
- Periodo:
Septiembre-Octubre 2004
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2004-05.txt
- Documento número 1638374
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- Artículo:
Diverse Population and Cognitive Flexibility Theory: An Instructional Model
- Autor:
Qing Li
Brad Johnson
- Página:
55
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
44
- Número:
5
- Periodo:
Septiembre-Octubre 2004
- ISSN:
00131962
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00131962-2004-05.txt
- Documento número 1638375
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