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Se encontraron 34 resultados.
- Artículo:
Fads and prejudices hide potential points of inflection
- Autor:
Michael D. Bush
- Página:
60
- Publicación:
Educational technology
- Volúmen:
55
- Número:
4
- Periodo:
julio- agosto 2015
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2015-04.txt
- Documento número 135243
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:05 p. m.
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- Artículo:
Our global-empowered kids
- Autor:
Marc Prensky
- Página:
64
- Publicación:
Educational technology
- Volúmen:
55
- Número:
4
- Periodo:
julio- agosto 2015
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2015-04.txt
- Documento número 135244
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:05 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:05 p. m.
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- Artículo:
Atributes of open pedagogy: a model for using open educational resources
- Autor:
Bronwyn Hegarty
- Página:
3
- Publicación:
Educational technology
- Volúmen:
55
- Número:
4
- Periodo:
julio- agosto 2015
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2015-04.txt
- Documento número 1026914
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:55 a. m.
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- Artículo:
Romancing the cone: Is an aesthetic reading possible?
- Autor:
Denis Hlynka
- Página:
13
- Publicación:
Educational technology
- Volúmen:
55
- Número:
4
- Periodo:
julio- agosto 2015
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2015-04.txt
- Documento número 1026915
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:55 a. m.
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- Artículo:
Apprenticeship, epistemic learning, and diffusion of innovatons in education
- Autor:
David Hung
Azilawati Jamaludin
Yancy Toh
- Página:
20
- Publicación:
Educational technology
- Volúmen:
55
- Número:
4
- Periodo:
julio- agosto 2015
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2015-04.txt
- Documento número 1026916
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:55 a. m.
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