- importsource = "00219584-2008-05.txt"
- Artículo:
112 Mercer Street: Einstein, Russell, Gödel, Pauli, and the End of Innocence in Science (Burton Feldman)
- Autor:
Jack K. Steehler
- Página:
639
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
85
- Número:
5
- Periodo:
mayo 2008
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 246923
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:47 p. m.
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- Artículo:
Field Trips Put Chemistry in Context for Non-Science Majors
- Autor:
Keith E. Peterman
- Página:
645
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
85
- Número:
5
- Periodo:
mayo 2008
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 246924
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- Artículo:
Using the ACS Journals Search To Validate Assumptions about Writing in Chemistry and Improve Chemistry Writing Instruction
- Autor:
Marin S. Robinson
Fredricka L. Stoller
James K. Jones
- Página:
650
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
85
- Número:
5
- Periodo:
mayo 2008
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 246925
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- Artículo:
Digital Ink: In-Class Annotation of PowerPoint Lectures
- Autor:
Anne E. Johnson
- Página:
655
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
85
- Número:
5
- Periodo:
mayo 2008
- ISSN:
00219584
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- Documento número 246926
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- Artículo:
Got Bio? A Short Course Introducing Students to the Applications of Biochemistry
- Autor:
Reid Chamberlain
Amy L. Rogers
- Página:
658
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
85
- Número:
5
- Periodo:
mayo 2008
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 246927
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