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- Artículo:
Teaching Chemistry Using Student-Created Videos and Photo Blogs Accessed with Smartphones and Two-Dimensional Barcodes
- Autor:
Lucille Benedict
Harry E. Pence
- Página:
492
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
89
- Número:
4
- Periodo:
abril 2012
- ISSN:
00219584
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- Documento número 248768
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:56 p. m.
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- Artículo:
Organic Chemistry YouTube Writing Assignment for Large Lecture Classes
- Autor:
Annaliese K. Franz
- Página:
497
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
89
- Número:
4
- Periodo:
abril 2012
- ISSN:
00219584
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- Documento número 248769
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- Artículo:
From Bhopal to Cold Fusion: A Case-Study Approach to Writing Assignments in Honors General Chemistry
- Autor:
Donna M. Chamely-Wiik
Jerome E. Haky
Jeffrey R. Galin
- Página:
502
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
89
- Número:
4
- Periodo:
abril 2012
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 248770
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- Artículo:
A Simple Mercury-Free Laboratory Apparatus To Study the Relationship between Pressure, Volume, and Temperature in a Gas
- Autor:
Donna McGregor
William V. Sweeney
Pamela Mills
- Página:
509
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
89
- Número:
4
- Periodo:
abril 2012
- ISSN:
00219584
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- Documento número 248771
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- Artículo:
Electrophoresis Gel Quantification with a Flatbed Scanner and Versatile Lighting from a Screen Scavenged from a Liquid Crystal Display (LCD) Monitor
- Autor:
Brendan Yeung
Tuck Wah Ng
Han Yen Tan
- Página:
513
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
89
- Número:
4
- Periodo:
abril 2012
- ISSN:
00219584
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- Documento número 248772
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