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Se encontraron 34 resultados.
- Artículo:
Why Is It Harder to Run on an Inclined Exercise Treadmill?
- Autor:
Carla M.A.P.F. Nave
Luis J.M. Amoreira
- Página:
241
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
52
- Número:
4
- Periodo:
abril 2014
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2014-04.txt
- Documento número 351805
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:22 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:22 p. m.
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- Artículo:
The Confirmation of the Inverse Square Law Using Diffraction Gratings
- Autor:
Pangratios Papacosta
Nathan Linscheid
- Página:
243
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
52
- Número:
4
- Periodo:
abril 2014
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2014-04.txt
- Documento número 351806
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:22 p. m.
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- Artículo:
Correction to: M. Sobel, “Teaching Resonance and Harmonics with Guitar and Piano,” [Phys. Teach.52, 80–82 (Feb. 2014)
- Página:
197
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
52
- Número:
4
- Periodo:
abril 2014
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2014-04.txt
- Documento número 1250809
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:39:38 a. m.
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- Artículo:
A Guided Inquiry on Hubble Plots and the Big Bang
- Autor:
Ted Forringer
- Página:
199
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
52
- Número:
4
- Periodo:
abril 2014
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2014-04.txt
- Documento número 1250810
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:39:38 a. m.
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- Artículo:
The Physics of Equestrian Show Jumping
- Autor:
Art Stinner
- Página:
202
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
52
- Número:
4
- Periodo:
abril 2014
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2014-04.txt
- Documento número 1250811
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:39:38 a. m.
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