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Artículo:

Guns and chewing gum: the perceptions and rality of problem behaviors in public schools

Autor:

B. Jones, Erin Nash

Publicación:

School Psychology International

Volúmen:

21

Número:

1

Periodo:

Febero 2000

ISSN:

01430343

SrcID:

01430343-2000-01.txt

  • Documento número 1634580
  • Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:33 p. m.
  • Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:33 p. m.
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