- importsource = "02100630-2006-12.txt"
- Artículo:
A título de ejemplo, trece propuestas
- Página:
114
- Sección:
Recursos y experiencias
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
363
- Periodo:
diciembre 2006
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2006-12.txt
- Documento número 107564
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:20 p. m.
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- Artículo:
Para saber más
- Autor:
Iolanda García González
- Página:
119
- Sección:
Recursos y experiencias
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
363
- Periodo:
diciembre 2006
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2006-12.txt
- Documento número 107565
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:20 p. m.
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- Artículo:
Herramientas que exigen saberes
- Autor:
José Gimeno Sacristán
- Página:
12
- Sección:
Tecnologías de la Información y la Comunicación. Hacia un nuevo modelo.
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
363
- Periodo:
diciembre 2006
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2006-12.txt
- Documento número 586880
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:19:28 a. m.
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- Artículo:
Cinco controversias y un reto
- Autor:
Roberto Carneiro
- Página:
18
- Sección:
Tecnologías de la Información y la Comunicación. Hacia un nuevo modelo.
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
363
- Periodo:
diciembre 2006
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2006-12.txt
- Documento número 586881
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- Artículo:
Dilema de la relación de las TIC con la escuela
- Autor:
Angel San Martín Alonso
- Página:
24
- Sección:
Tecnologías de la Información y la Comunicación. Hacia un nuevo modelo.
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
363
- Periodo:
diciembre 2006
- ISSN:
02100630
- SrcID:
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- Documento número 586882
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