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Artículo:

La gestión del conocimiento: escuelas ricas en datos

Autor:

Alejandro Campo

Alfonso Fernández

Resumen:

Este Dossier incide en un aspecto muy importante para aumentar la eficacia y la eficiencia de la acción del profesorado, de las escuelas y de los sistemas educativos y que ya es práctica habitual en la mayoría de las profesiones: la necesidad de planificar y de actuar conforme a las evidencias y en base a los datos disponibles.

Página:

40

Publicación:

Organización y Gestión Educativa

Volúmen:

18

Número:

5

Periodo:

Septiembre - Octubre 2010

ISSN:

11340312

SrcID:

11340312-2010-05.txt

  • Documento número 1231459
  • Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:37:16 a. m.
  • Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:37:16 a. m.
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