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Se encontraron 19 resultados.
- Artículo:
What students think about high-stakes testing.
- Autor:
Shannon Hughes
Jason Bailey
- Página:
74
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
59
- Número:
4
- Periodo:
DECEMBER 2001 - JANUARY 2002
- SrcID:
2001-12LEA.txt
- Documento número 1486752
- Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:39:08 p. m.
- Creado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:39:08 p. m.
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- Artículo:
How standards enhanced my teaching style.
- Autor:
Pamela Galus
- Página:
77
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
59
- Número:
4
- Periodo:
DECEMBER 2001 - JANUARY 2002
- SrcID:
2001-12LEA.txt
- Documento número 1486753
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- Artículo:
The jitters
- Autor:
Steven C. Schlozman
- Página:
82
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
59
- Número:
4
- Periodo:
DECEMBER 2001 - JANUARY 2002
- SrcID:
2001-12LEA.txt
- Documento número 1486754
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- Artículo:
The dilemma of zero tolerance.
- Autor:
John H. Holloway
- Página:
84
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
59
- Número:
4
- Periodo:
DECEMBER 2001 - JANUARY 2002
- SrcID:
2001-12LEA.txt
- Documento número 1486755
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