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Artículo:

Laying the Groundwork for Literacy.

Autor:

Dorothy S. Strickland

Timothy Shanahan

Página:

74

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784

Volúmen:

61

Número:

6

Periodo:

MARCH 2004

SrcID:

2004-02LEA.txt

  • Documento número 1486926
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Artículo:

Making the Words Roar.

Autor:

Thomas Armstrong

Página:

78

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784

Volúmen:

61

Número:

6

Periodo:

MARCH 2004

SrcID:

2004-02LEA.txt

  • Documento número 1486927
  • Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:41:41 p. m.
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Artículo:

Save the Libraries!.

Autor:

Susan B. Neuman

Donna Celano

Página:

82

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784

Volúmen:

61

Número:

6

Periodo:

MARCH 2004

SrcID:

2004-02LEA.txt

  • Documento número 1486928
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Artículo:

Preventing and Remediating Reading Failure: A Response to Allington.

Autor:

G. Reid Lyon

Jack M. Fletcher

Joseph K. Torgesen

Sally E. Shaywitz

Vinita Chhabra

Página:

86

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784

Volúmen:

61

Número:

6

Periodo:

MARCH 2004

SrcID:

2004-02LEA.txt

  • Documento número 1486929
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Artículo:

Reply to Lyon and Colleagues.

Autor:

Richard L. Allington

Página:

86

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784

Volúmen:

61

Número:

6

Periodo:

MARCH 2004

SrcID:

2004-02LEA.txt

  • Documento número 1486930
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