- isn = "00131784"
- Artículo:
A High-Tech Magnet for Seniors
- Autor:
John E. Lensch
- Resumen:
They start with keyboarding but soon are surfing the Net as a result of an innovative program that reconnects older citizens with their local schools
- Página:
64
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
54
- Número:
5
- Periodo:
February 1997
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-1997-02.txt
- Documento número 133191
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:54 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:54 p. m.
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- Artículo:
For a Champion of Racial Harmony
- Autor:
Chris Gustafson
- Resumen:
When Seattle 6th graders built a monument to a slain civil rights leader, they learned lessons in community giving
- Página:
67
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
54
- Número:
5
- Periodo:
February 1997
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-1997-02.txt
- Documento número 133192
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:54 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:54 p. m.
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- Artículo:
Back to the Basics of Whole Language
- Autor:
Regie Routman
- Resumen:
Recommendations for schools that want to incorporate whole language successfully
- Página:
70
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
54
- Número:
5
- Periodo:
February 1997
- ISSN:
00131784
- SrcID:
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- Documento número 133193
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:54 p. m.
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- Artículo:
The Neurobiology of Self-Esteem and Aggression
- Autor:
Robert Sylwester
- Resumen:
A report on brain research describes the role of serotonin in regulating our self-esteem and the implications for school practice
- Página:
75
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
54
- Número:
5
- Periodo:
February 1997
- ISSN:
00131784
- SrcID:
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- Documento número 133194
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:54 p. m.
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- Artículo:
From Curacao / Papiamentu at Home, Dutch in School
- Autor:
Frances Faircloth Jones
- Resumen:
The president of ASCD reports on a recent Executive Council visit to schools in Curacao
- Página:
80
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
54
- Número:
5
- Periodo:
February 1997
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-1997-02.txt
- Documento número 133195
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:54 p. m.
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