- pub = ("International Journal on E-Learning")
- Artículo:
A Metadata Profile to Establish the Context of Small learning Objects: The Slicing Book Approach
- Autor:
Ingo Dahn
- Página:
59-66
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
5
- Número:
1
- Fecha:
Enero 2006
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2006-01.txt
- Documento número 224506
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:50:45 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:50:45 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Ontology-Based Learning Content Repurposing: The ALOCoM Framework
- Autor:
Katrien Verbert
Jelena Jovanovic
Dragan Gasevic
Michael Meire
- Página:
67-74
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
5
- Número:
1
- Fecha:
Enero 2006
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2006-01.txt
- Documento número 224507
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:50:45 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:50:45 p. m.
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- Artículo:
Competence-Based Knowledge Structures for Personalised Learning
- Autor:
Juergen Heller
Christina Steiner
- Página:
75-88
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
5
- Número:
1
- Fecha:
Enero 2006
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2006-01.txt
- Documento número 224508
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:50:45 p. m.
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- Artículo:
Strategies for Reuse of Learning Objects: Context Dimensions
- Autor:
Allard Strijker
Betty Collis
- Página:
89-94
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
5
- Número:
1
- Fecha:
Enero 2006
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2006-01.txt
- Documento número 224509
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:50:45 p. m.
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- Artículo:
A Knowledge-Based Approach to Describe and Adapt Learning Objects
- Autor:
Amel Bouzeghoub
Bruno Defude
Freddy Duitama
Claire Lecocq
- Página:
95-102
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
5
- Número:
1
- Fecha:
Enero 2006
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2006-01.txt
- Documento número 224510
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:50:45 p. m.
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