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- Artículo:
Serious games and learning effectiveness: The case of It’s a Deal!
- Autor:
Victoria Guillén-Nieto
Marian Aleson-Carbonell
- Página:
435
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
58
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2012
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 984243
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- Artículo:
The beliefs behind the teacher that influences their ICT practices
- Autor:
Sarah Prestridge
- Página:
449
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
58
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2012
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 984244
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- Artículo:
Reflective behaviors under a web-based portfolio assessment environment for high school students in a computer course
- Autor:
Chi-Cheng Chang
Cheng-Chuan Chen
Yi-Hui Chen
- Página:
459
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
58
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2012
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 984245
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- Artículo:
A qualitative evaluation of evolution of a learning analytics tool
- Autor:
Liaqat Ali
Marek Hatala
Dragan Gaševi?
Jelena Jovanovi?
- Página:
470
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
58
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2012
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2012-01.txt
- Documento número 984246
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- Artículo:
VirSchool: The effect of background music and immersive display systems on memory for facts learned in an educational virtual environment
- Autor:
Eric Fassbender
Deborah Richards
Ayse Bilgin
William Forde Thompson
Wolfgang Heiden
- Página:
490
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
58
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2012
- ISSN:
03601315
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03601315-2012-01.txt
- Documento número 984247
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