- isn = "01852698"
- Artículo:
Educación, desarrollo y democracia en América latina. Un balance de los noventa
- Autor:
Roberto Rodríguez Gómez
- Página:
6
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
23
- Número:
94
- Año:
2001
- Periodo:
Abril 2001
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698 -2001-04.txt
- Documento número 1507051
- Actualizado el jueves, 3 de junio de 2021 09:10:29 p. m.
- Creado el jueves, 3 de junio de 2021 09:10:29 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Una propuesta con base cibernética para mejorar continua y automáticamente la instrucción
- Autor:
Martín schafernicht s.
Patricio Madariaga
- Página:
43
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
23
- Número:
94
- Año:
2001
- Periodo:
Abril 2001
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698 -2001-04.txt
- Documento número 1507052
- Actualizado el jueves, 3 de junio de 2021 09:10:29 p. m.
- Creado el jueves, 3 de junio de 2021 09:10:29 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Las habilidades de lectura y la escolaridad
- Autor:
Maria Alicia Peredo Merlo
- Página:
57
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
23
- Número:
94
- Año:
2001
- Periodo:
Abril 2001
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698 -2001-04.txt
- Documento número 1507053
- Actualizado el jueves, 3 de junio de 2021 09:10:29 p. m.
- Creado el jueves, 3 de junio de 2021 09:10:29 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Las actividades experimentales en la escuela secundaria documentos
- Autor:
Mayra García Ruiz
- Página:
70
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
23
- Número:
94
- Año:
2001
- Periodo:
Abril 2001
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698 -2001-04.txt
- Documento número 1507054
- Actualizado el jueves, 3 de junio de 2021 09:10:29 p. m.
- Creado el jueves, 3 de junio de 2021 09:10:29 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
La Cepal ante los objetivos de desarrollo del milenio
- Página:
91
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
23
- Número:
94
- Año:
2001
- Periodo:
Abril 2001
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698 -2001-04.txt
- Documento número 1507055
- Actualizado el jueves, 3 de junio de 2021 09:10:29 p. m.
- Creado el jueves, 3 de junio de 2021 09:10:29 p. m.
- Enlace directo
